期刊简介
《Frontier of Modern Education》即《现代教育前沿》期刊由新加坡Viser Technology Ptd Ltd主办，主要研究教育教学工作者在教育改革过程中总结的新理论、新观点、新经验，汇集了多国教育学理论研究的重要成果。同时又以理论研究为主，重视理论与实践相结合，坚持以人为本，突出教育育人的特殊性，为教学和科研服务。促进科技发展，繁荣学术研究，为经济振兴与科学、文化、教育事业的发展做出贡献。期刊是一个开放获取刊，致力于出版教育领域最新发展的高质量学术论文。同时为教育科学工作者提供一个交流和信息交换平台，文章被Viser Technology Ptd Ltd官网全文收录。
期刊名称：现代教育前沿（中文国际期刊）
ISSN: 2717-5537 (电子)
ISSN: 2717-5529 (印刷)
主办单位：维泽科技（新加坡）有限公司
影响因子：无
版面：3版约4800字符
每期页码：258 页
刊号类型：中文国际刊
审稿难度：一般
审稿周期：1个工作日
查重要求：知网检测20%以内
发票说明：文化传播公司发票
核心字样：无
收录链接： 现代教育前沿 (cnki.net)
栏目设置：教育与翻译 教育方式 英语教育 教与学 英国文学和语言学 教育技术与教育心理学 社会科学 政治学 历史 法律 哲学 宗教 文化 社会学 人类学 心理学 环境 经济学 城市研究 心理学
投稿费用
| 类别 | 金额 |
| 单篇投稿（5000字符） | 2300元/3版 |
| 超1版 | 800元/1700字符 |
同行审查
Viser Technology Pte.Ltd.遵循双盲同行评审程序，将所有稿件提交给其期刊。
所有提交的稿件都经过公平、公正和广泛的同行评审，并与指定期刊的编辑委员会成员和独立的内部或外部审稿人（通常是两名审稿人）协商，他们在提交的稿件领域具有专业知识。同行评审对所有提交的稿件进行简短而快速但公平和专业的评估。然后，期刊主编根据所有同行评审员的意见对提交的稿件做出决定，然后再传达给作者。
主编的所有投稿都将经过独立的同行评审，并由期刊的编辑委员会成员或内部编辑进行评估，以决定是否接受。
研究的伦理批准和知情同意
对于人体或动物实验研究，先决条件是由适当的机构审查委员会或伦理委员会提供正式的审查和批准，或审查和豁免，这应记录在论文中。对于对人类受试者进行的调查，应在材料和方法部分明确说明从研究参与者那里获得知情同意的方式（即口头或书面）。
作者在使用机密病例材料时必须获得患者的口头或书面同意。但是，对于不包含识别信息的非常简短的病例小插曲，或者如果病例材料被充分掩盖以防止识别患者，则不需要患者同意。
作者应告知招募患者并讨论发表目的、可能获得的风险和益处以及患者拒绝或撤回同意的权利。对于未成年患者，应征得父母或监护人的同意。作者不应在征得患者同意时进行任何不当行为或欺骗。
关于批准、注册、患者同意和动物保护的标准协议
人：所有临床研究必须根据 2000 年和 2008 年修订的《赫尔辛基宣言》原则进行。作者必须遵守国际医学期刊编辑委员会 （www.icmje.org） 的指南，并结合患者对研究或参与研究的同意。不得在手稿的任何地方提及患者的姓名、首字母缩写或医院编号（包括数字）。如有必要，编辑可以要求作者提供正式审查的文件和负责监督研究的机构审查委员会或伦理委员会的建议。
动物：所有涉及动物使用的原始研究手稿，作者应说明是否相应地进行了相关的国际、国家和/或机构关于实验动物护理和使用的指南。作者必须在手稿的“材料和方法”部分包括动物福利的详细信息（例如物种、数量、性别、年龄、体重、住房条件、福利、训练和实验结束时动物的命运）以及为减轻所有作品中的痛苦而采取的措施的相关细节。同样，任何涉及客户或私人机构动物的实验，作者都必须获得客户的知情同意，并遵守兽医护理的高标准（最佳实践）。这些细节应包含在稿件的材料和方法部分。
