Studies in English Language Teaching《英语教学研究》 是由 Scholink 出版的国际、同行评审、开放获取期刊。它旨在通过传播高质量的研究成果、专业知识和对反映该领域多样性的专业问题的讨论来促进卓越。开放获取:在线提供给读者,“除了与访问互联网本身密不可分的障碍外,没有财务、法律或技术障碍。同行审查:英语教学 第二语言习得 应用语言学教学与学习 英语教育 应用语言学 英国文学采取同行评审政策。同行评审是由一个或多个与作品制作者(同行)具有相似能力的人对作品的评估。
期刊名称: Studies in English Language Teaching《英语教学研究》
ISSN:2372-9740
EISSN:2329-311X
知网更新周期: (知网更新出刊1个月)
征稿方向:文化教育
文章模板:scholink杂志社模板Layout-Articles.doc(文章格式按照模板要求修改)
审稿周期:3个工作日
录用通知:投稿后3个工作日
见刊时间:录用后预计3个月(可下载电子版)
检索类型:知网(外文数据库)
出版社:美国出SCHOLINK版社
知网检索:Studies in English Language Teaching (cnki.net)
征稿主题: 英语教学 第二语言习得 应用语言学教学与学习 英语教育 应用语言学 英国文学
类别 | APC,美元($) |
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高收入国家 | 350美元/2500元人民 |
中高收入国家 | 300美元/2100元人民币 |
编委会成员
Vaidyanand Sambhaji Khandagale博士,印度希瓦吉大学